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【多彩假期之珠光玉影金声·读书篇1】刘丽丽老师:读《教育就是唤醒》有感

时间:2016-09-02 14:26:33  发布者:mg4155.com  来源:手机mg娱乐娱城官网  点击:3112次

 导言:多彩假期,可曾留痕?捧一部经典,青灯黄卷,微风清茗,胸中激荡起古今波澜;游一方胜地,驼群雁阵,小桥流水,眼前始见得纵横江山;赏一段佳片,惊悚悬疑,史诗传奇,耳畔久回响绝世独唱;让大家携手相约,伴着静好的岁月,就在这美妙的珠光玉影金声交织的世界中徜徉流连吧……(科研处 莫维主任

编辑概况:刘丽丽中学语文一级教师2006年毕业于吉林师范大学学士学位中共党员大连市“三育人”先进个人教育信条:教育就是一棵树摇动一棵树一朵云推动一朵云一个灵魂唤醒另一个灵魂。

读《教育就是唤醒》有感

 ——“道”是有情

曾经看过这样的一段话:一年不手机mg娱乐娱城官网,自己知道;两年不手机mg娱乐娱城官网,同事知道;三年不手机mg娱乐娱城官网,学生知道。不手机mg娱乐娱城官网就会被学生嫌弃,被教育抛弃。正是这段话,暑假期间,我特别重温了彭兴顺先生写的《教育就是唤醒》这本书,受益匪浅,感受颇多。

 

理解学生才能走入学生的心灵

 

我一直认为从事教育工作,不同于其它职业:教育培养的是人是有血有肉、有情感有灵魂的人,教育是促进心灵成长的工作。它需要用心去感化,用心去培养,用心去碰撞另一扇心门,用灵魂去唤醒另一个灵魂。

这本书的第四讲中有这样的几句话让我深有感触“了解孩子是教育工作的方法之源”“善于倾听常有意想不到的收获”“站在孩子的视角,才能看到孩子的世界,体验到孩子的情感,理解孩子的思想行为”……

2010年我做班主任时,班级有一个叫文文的女孩。她调皮捣蛋和男生打架,对老师出言不逊。我几次找她谈话她都沉默不语。后来我通过她的好朋友了解了她的家庭情况和个中原由,弄清各种问题的来龙去脉。先站在一个孩子的角度去看问题想问题。最后我再与她谈话,理解她的苦衷。她才开始逐渐放松警惕,同我推心置腹,当她接受我时,我再让她换位思考,明白任课老师的良苦用心,理解其他同学的举动。遇事让她明辨是非,教她怎样做一个为别人着想、懂得双赢的人。没多久,我发现她处事态度就发生了巨大转变,遇事沉着了,对老师也礼貌敬重了还有理想追求了。前几天她还发来消息告诉我,她考上辽师的研究生,准备像我一样做一名老师,教书育人。

我想之所以能敲开了她原本封闭的门,就是以理解为基石。

 

 

赏识学生才能激发学生的潜能

 

书中说:“人的蜕变就源自于改变一生的赞美”。适当的赞美和鼓励能够激发一个人的积极性。放大优点、小题大做、无限夸张,让星星之火成燎原之势,才能改变人的一生,使人走上成功之路的巅峰。下面这封信是2016届的一位毕业生在6月7日语文考试前给我的。

 

我能为你做的那么少,你却教会了我那么多

To:我最爱的语文老师

     亲爱的老师,也许您并不知道当初我的语文成绩有多差,还没分班时,您来教我时,我还在浑浑噩噩地过日子我的语文成绩并没有多好。虽然以前总有老师说我整理卷子特别好,但我也是做表面功夫罢了。高一的时候,要学九科,做作业到12点哪有空闲时间去学语文,那时的我只关心美容觉。

     亲爱的老师,也许您并不知道您对我的影响有多大,以前,总有个落后的观念束缚我“语文有啥学的,大家都是中国人,看得懂就行。可是遇到您之后,我却改变了那荒谬的想法。您让我彻底爱上了语文,不是因高考需要而被动地去学,而是被它所具有的独特魅力所折服。

亲爱的老师也许您并不知道我的文采没有那么好,记得我一模语文失利时,您鼓励我说,“你看,你的作文不是还获奖了吗?你在那么多人中脱颖而出,说明你是有天赋的。”其实不是啊。那篇作文是我喜欢的歌手唱的一首歌而我的写作目的也不纯我是奔着一等奖那二千元去的我想要买一张演唱会的门票。但幸运的是,最后我爱上了写作。

亲爱的老师,也许您并不知道我是那么地爱您,我未曾说过一句我爱你,你却句句都是我愿意。我这个人记忆力不是很好,可是我记得:

您在晚课结束后给大家辅导到7:30,即使你还没有吃晚饭。

您在一遍遍地给我讲解古诗,即使我早已问过不止一遍。

您在用温柔的目光注视着我,即使当时我的成绩不理想。

大家在昨天的经历,是彼此明天的勇气,有你未来不畏惧。

亲爱的老师,也许您并不知道我对您的到来(指高考语文陪考 )紧张大于惊喜。我可以心大到不在乎其它成绩,但唯独语文不行。网上都说不要因为一位老师而厌恶一门学科,而我恰恰相反,我是因为一位老师而爱上一门学科。《致青春》影片中有过那么一段词:“不要因为一个人而放弃一道大题。而在我走进考场的那一刻起,我愿意为您费尽所有的脑细胞,也要争取多做对一道题……

 

    当时,在陪考的地方,读完这封信,我热泪盈眶,唏嘘不已。高三生活中的一个个场景在我的脑海不断浮现。我觉得自己付出的还不多,努力还不够,对学生关爱还不够多我觉得我还可以做得更好。说实话,我真的不知道鼓励竟有如此大的魔力。若早知,我必多用。这封信是学生在高考前夕写的,这么重要的时刻,她却花费宝贵时间向我“表白”这是何等真情啊!美国心理学家威廉·詹皇说:“人性最深刻的原则就是希翼别人对自己加以赏识。”想想作为成年人的大家尚且渴望得到认可,更何况是朝气蓬勃的学生呢。鼓励或许不能改变一个人的一生,但它会像春雨一样,润物无声。

    最后我想说,理解学生才能开启学生心灵之门,赏识学生才能敲开学生智慧之门。教育是心灵的教育,是情感的教育。有情才能有心,有心才能有道,有道才能有术“道术合一”方能游刃有余。

 

 

 

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